dichìformazione
PROGETTIAMO APPRENDIMENTI
Diamo forma(zione) …
ai tuoi bisogni formativi
FORMAZIONE
Da qui a 5 anni, metà della forza lavoro dovrà mettere in conto un processo di aggiornamento delle proprie competenze per riuscire a tenere il passo alle veloci trasformazioni digitali e dei processi organizzativi …
ORGANIZZAZIONI E CAPITALE UMANO
L’evento pandemico ha richiesto una revisione organizzativa e digitale per rispondere con rapidità all’innovazione operativa del lavoro: modalità lavorative,processi, spazi, ruoli, competenze …
dichìformazione: formazione ed informazione
PERCHE’ LAFORMAZIONE
A DISTANZA
Le caratteristiche di un ambiente di apprendimento che facilita la costruzione significativa di conoscenza è quello in cui si ha la possibilità “di apprendere in modo attivo, costruttivo, intenzionale, autentico e collaborativo.”
(Jonassen et al.)
La formazione a distanza è un sistema che attraverso su un piattaforma dedicata consente la gestione dell'apprendimento da remoto.
La piattaforma dichìformazione applicativa con un insieme di programmi che permette l’erogazione dei corsi in modalità e-learning per contribuire a raggiungere gli obiettivi formativi previsti dal progetto formativo.
La piattaforma è basata sul modello di “learning management system” (LMS) in grado di erogare programma didattici modulari consentendo l’utilizzo di piu supporti …
I nostri articoli
Vincolo di esclusività professioni sanitarie ecco l’accordo elaborato dalla Commissione Salute nel quale le regioni in un documento chiariscono per “una omogenea e coerente interpretazione e applicazione delle disposizioni legislative” introdotte dal Dl 34/2023 sul tema dell’abolizione del vincolo di esclusività
2023_07_13-Accordo-SR-Attivita-Esterna-Professioni-sanitarieDownload
Fabbisogno del personale: con il nuovo decreto merito e competenza diventano le leve strategica delle organizzazione e dei percorsi di carriera
Il documento è diviso in tre sezioni, aggiorna le linee guida del 2018, prevede alcune novità sostanziali: la gestione per competenze, l’adozione di un modello di fabbisogno incentrato sui “profili di ruolo” e presenta delle esperienze pubbliche amministrazioni...
10 REGOLE PER ESSERE UN BUON LEADER
Quali sono le regole per essere un buon leader? Ecco il decalogo pubblicato dal World Economic Forum. 1 – Condividere le informazioni. Mettere i sottoposti a conoscenza di ciò che accade in azienda non rappresenta una perdita di potere, ma aiuta i dipendenti a...
AUTOFORMAZIONE
L’autoformazione ECM L’autoformazione, rientra nelle attività che vengono definite individuali. In questo gruppo di attività formative rientrano anche il tutoraggio individuale, la formazione individuale all’estero, le pubblicazioni scientifiche e le sperimentazioni...
L’Importanza della Leadership in Sanità
In un settore complesso e in continua evoluzione come quello sanitario, la capacità di gestire efficacemente le risorse e di guidare con successo il personale è fondamentale. Il nostro sito è dedicato a supportare professionisti del middle management e dirigenti del...
A chi ci rivolgiamo
IN SANITA’
A tutte le figure professionali medici, dirigenti, coordinatori sanitari, infermieri, tecnici sanitari, personale supporto operanti nelle organizzazioni sanitarie pubbliche private, che vogliono aggiornare le conoscenze e acquisire competenze avanzate. Ai coordinatori, ai responsabili, ai quadri intermedi e ai dirigenti che vogliono migliorare la leardership organizzativa.
Ai professionisti sanitari che vogliono, alla luce delle nuove ipotesi contrattuali, costruirsi un curriculum con “core competencies” documentate nel dossier formativo (individuale e di gruppo).
Accrescere le performance e ambire al riconoscimento di un differenziale economico di professionalità così come previsto dai nuovi contratti di lavoro.
Accedere ad eventuali incarichi di posizione, di funzione organizzativa, professionale o di elevata professionalità.
La qualità dell’assistenza è indissolubilmente legata al livello di competenza dei professionisti e dalla qualità dei processi organizzativi e clinico-assistenziali.
AI SETTORI PRODUTTIVI – PROFESSIONALI
Ai professionisti e alle aziende di qualsiasi settore produttivo che attraverso programmi formativi personalizzati e interattivi residenziali, a distanza e blendend e interattivi vogliono accrescere le competenze professionali. In questo contesto infatti assumono particolare valore le attività formative che hanno come obiettivo acquisizione di nuove competenze per aggiornare e potenziare le loro posizione (upskilling). Oppure l’acquisizione di nuove competenze per un intraprendere un lavoro completamente diverso (reskilling).
La tecnologia può aiutare a superare questa situazione, grazie alla nostra piattaforma e-learning realizzata proprio per rispondere alle necessità formative delle aziende, per semplificare e snellire i processi di formazione aziendale. Argomenti che possono spaziare dalla compliance normativa alle conoscenze tecniche fino ai protocolli di sicurezza.